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中國(guó)人必讀的17本書(shū)老祖宗留下的智慧結(jié)晶

中國(guó)人必讀的17本書(shū)老祖宗留下的智慧結(jié)晶

中國(guó)人必讀的17本書(shū)老祖宗留下的智慧結(jié)晶

天下網(wǎng)商 · 2017-04-25 來(lái)源:京博國(guó)學(xué)

  一位印度工程師,在飛往德國(guó)的航班上看到這樣一幅景象:

  德國(guó)乘客大部分是一杯咖啡,加上一份報(bào)紙、一本書(shū),或者一臺(tái)筆記本,安靜地閱讀或工作;而中國(guó)乘客則拿著手里的ipad、手機(jī)看電影打游戲,或是大聲討論購(gòu)物與免稅。后來(lái),這位印度工程師寫(xiě)了一篇紅遍網(wǎng)絡(luò)的文章。

  這篇文章的名字叫《令人憂(yōu)慮,不閱讀的中國(guó)人》。

 

  日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國(guó)人的敏感神經(jīng)。

  他在書(shū)中說(shuō):在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾,中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”,未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家!

  如此嚴(yán)重的論斷未免武斷,但“閱讀”在中國(guó)遭遇的尷尬卻毋庸置疑。

 

  誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不讀書(shū)?中國(guó)人還看微信呢!

  中國(guó)新聞出版研究院曾組織一次國(guó)民閱讀調(diào)查,結(jié)果顯示:2011年我國(guó)人均讀書(shū)僅為4.3本,遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了,中國(guó)是世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一。而到了2013年,國(guó)人人均讀書(shū)更是令人瞠目結(jié)舌!一年中人均讀書(shū)僅0.7本!

  原因何在?大部分人的回答是“沒(méi)有時(shí)間”。而在有限的閱讀時(shí)間的分配上,人們花在新興媒體上的時(shí)間遠(yuǎn)多于花在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體上的時(shí)間。

  難怪有人調(diào)侃說(shuō):誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不讀書(shū)?中國(guó)人還看微信呢!

 

  時(shí)間不夠,沒(méi)空閱讀,只是一個(gè)借口

  事實(shí)上,我們并非自己所說(shuō)的那么忙。時(shí)間不夠,沒(méi)空讀書(shū),只是一個(gè)方借口。更根本的原因是,中國(guó)人的心太浮躁了,急功近利,讀書(shū)成了一件奢侈的事。

  當(dāng)我們談?wù)撟x書(shū)時(shí),談?wù)摰氖浅晒W(xué),是升學(xué)、升值和升職;

  當(dāng)我們談?wù)撻喿x時(shí),讀的只是微博、微信公眾號(hào)、新聞客戶(hù)端。

  書(shū)對(duì)我們的意義是曬,而不是讀。

  而現(xiàn)在的閱讀環(huán)境也令人堪憂(yōu)。如今市場(chǎng)上最熱銷(xiāo)的,不是優(yōu)質(zhì)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū),更多的是一些粗制濫造的成功學(xué),或是各種噱頭、趣味低級(jí)的書(shū)籍。

  家庭和社會(huì)的讀書(shū)氛圍也令人唏噓。孩子從小便被父母安排好人生路徑,讀貴族小學(xué)、上名師高中、考名牌大學(xué)……這樣迫切的引導(dǎo),又怎能培養(yǎng)下一代的讀書(shū)好習(xí)慣?那些洶涌而來(lái)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班,又如何讓孩子擁有自由閱讀的時(shí)間與空間?

 

  是時(shí)候,找回美好的閱讀時(shí)光

  以前我們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū),甚至在書(shū)里夾一片樹(shù)葉作為書(shū)簽?,F(xiàn)在,我們旁若無(wú)人地玩手機(jī)。

  以前我們?nèi)D書(shū)館。一本書(shū)就可以呆一個(gè)很美好的下午?,F(xiàn)在,我們?nèi)ル娪霸骸⑷TV、去泡吧……就是想不起圖書(shū)館那一排排的書(shū)架。

  以前我們和朋友見(jiàn)面,聊喜歡的作家,聊一本好書(shū)?,F(xiàn)在,我們?cè)谛前涂撕团笥蚜墓ぷ?、聊房?jī)r(jià)、聊股票……

  以前出門(mén)遠(yuǎn)行,父母會(huì)叮囑說(shuō),“帶上一本書(shū),旅途才不會(huì)孤單。”現(xiàn)在出遠(yuǎn)門(mén),我們隨身帶著電腦、ipad、手機(jī),好像永遠(yuǎn)在忙碌,卻永遠(yuǎn)感到孤獨(dú)。

  今天是4月23日。

  也許你知道它屬于金牛座,但也許你不會(huì)知道今天是世界讀書(shū)日。

  在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們需要讀書(shū),需要些許寧?kù)o,需要給我們的心靈找到一方凈土。今天,讓我們放下手機(jī),重新找回閱讀的快樂(lè),從此做一個(gè)沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔的人。

  下面,小編編輯精選了17本古人留下來(lái)的智慧精華書(shū)籍,以饗大家:

 

  一、《論語(yǔ)》:一部中國(guó)人人人必讀的書(shū)

  論語(yǔ)是“一部中國(guó)人人人必讀的書(shū)。不僅中國(guó)人,將來(lái)此書(shū),應(yīng)成為一部世界人類(lèi)的人人必讀書(shū)?!?/p>

  凡關(guān)心吾中華民族之生命前途,必連帶關(guān)心及于吾民族文化之傳統(tǒng)。凡關(guān)心吾民族文化傳統(tǒng)者,又必關(guān)心及于吾古圣先師之孔子。

  若使中國(guó)人,只要有讀中學(xué)的程度,每人到60歲,都讀《論語(yǔ)》40遍到100遍,那都成圣人之徒,那時(shí)的社會(huì)也會(huì)徹底變樣子。

  ——錢(qián)穆

  讀《論語(yǔ)》,還沒(méi)有讀《論語(yǔ)》的時(shí)候是這么一個(gè)人,讀了《論語(yǔ)》之后就變了另外一個(gè)人;如果說(shuō)你讀了《論語(yǔ)》之后還是原來(lái)那個(gè)人,表示你沒(méi)有把《論語(yǔ)》讀到腦子里頭。

  ——朱高正(臺(tái)灣著名學(xué)者哲學(xué)家)

 

  二、《孟子》:教你如何激發(fā)斗志

  《孟子》言:“吾養(yǎng)吾浩然之氣。”

  《孟子》的文氣極為雄壯,如孟子其人,泰山喬岳。

  儒家以孔子發(fā)端,孟子暢其源流。朱子以《孟子》次《論語(yǔ)》,是在學(xué)者大根大本確立之后,激發(fā)其昂揚(yáng)的志氣。

  如《易·乾》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,讀《孟子》,以激其發(fā)越,即是期望通過(guò)閱讀《孟子》來(lái)激發(fā)學(xué)者乾健不已的精神。

 

  三、《老子》:大氣做人,小細(xì)做事

  在這復(fù)雜的社會(huì)中,很多人時(shí)常感嘆自己不懂得與他人相處,老子也曾有感于復(fù)雜的人際關(guān)系,于是悟出了大氣做人的三個(gè)主張,即“大丈夫處其厚,不居其?。惶幤鋵?shí),不居其華。故去彼取此?!?/p>

  大丈夫立身敦厚,不居于澆??;存心樸實(shí),不居于虛華。所以要舍棄澆薄虛華而采取樸實(shí)敦厚。這一切,說(shuō)的就是要大氣做人。

  大氣做人,若懂得了甘為居下,謙虛不爭(zhēng),委曲求全,則心胸也就自然開(kāi)闊了,人與人之間的相處也就更美好了。這對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō),特別是人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜的時(shí)代,老子的大氣思想,無(wú)非對(duì)我們?cè)跒槿颂幨乐蓄H有指導(dǎo)借鑒意義。

 

  四、《莊子》:心無(wú)旁騖專(zhuān)注于一件事,結(jié)果都不會(huì)太讓人失望

  人生在世,一定要明白兩件事:在乎什么?不在乎什么?不在乎,并非是對(duì)人生的放任,而是因?yàn)橛懈档迷诤醯臇|西。

  “乘物游心”,典出《莊子·人世間》,所謂乘物,就是脫出凡塵俗世,而游心,就是順其自然,獲得精神的自由。

  莊子主張清靜無(wú)為,一切順其自然,摒棄“人為”,這“無(wú)為”二字乍一看有些消極避世,然而所謂“無(wú)用之為大用”,在莊子不滯于外物的自然隨性中,我們可以看到一種處事法則,那就是以“不在乎”的心態(tài)去追求在乎的東西,這種心態(tài)有時(shí)候甚至比進(jìn)取本身更容易靠近成功。

  不在乎得失,才有好心態(tài);不在乎名利,方有好心境;不受外物所累,便可更專(zhuān)注。乘物以游心,只心無(wú)旁騖專(zhuān)注于做好一件事情,結(jié)果都不會(huì)太讓人失望。

 

  五、《心經(jīng)》:靜心,凈心

  心浮氣躁的時(shí)代,氣定神閑是一種奢侈,靜心專(zhuān)注是一種考驗(yàn)。

  我們的心里每天都會(huì)堆滿(mǎn)事情,生活、工作、情感,纏成線(xiàn)團(tuán)擾亂思緒,所以我們易怒、郁結(jié)、低落,而讀《心經(jīng)》,在今天,依然是我們靜心的良藥。

  在浮躁當(dāng)下,讀《心經(jīng)》非常適合人們?nèi)粘P扌?,工作煩悶時(shí),讀《心經(jīng)》,平復(fù)心情,豁然開(kāi)朗。讀《心經(jīng)》可斷雜念,降低我執(zhí),減少煩惱。讀《心經(jīng)》最直接的收獲,就是平心靜氣。在凝神靜思間,你雜念漸消,清凈平和。心安定了,便能擺脫煩擾,生發(fā)智慧,這恰是禪的本意所在。

 

  六、《金剛經(jīng)》:學(xué)會(huì)舍得

  《金剛經(jīng)》中說(shuō):“過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得?!?這就是說(shuō),未來(lái)發(fā)生的事情,我根本就不迎上去想它;當(dāng)下正在做的事情,不讓它雜亂,要做什么就專(zhuān)心做什么;當(dāng)這件事情過(guò)去了,我絕不留戀它。

  每個(gè)人在“舍不得”的時(shí)候,究竟能做什么?

  多年來(lái),臺(tái)灣知名作家蔣勛,早起第一件事就先盤(pán)坐讀一遍《金剛經(jīng)》。

  為什么是《金剛經(jīng)》?其實(shí)他也不十分清楚,

  “只是覺(jué)得讀了心安,就讀下去了?!?/p>

  蔣勛把《金剛經(jīng)》隨手帶在身邊,沒(méi)事的時(shí)候就讀一段。一次一次讀。像經(jīng)文里說(shuō)的“不驚、不怖、不畏”,文字簡(jiǎn)單,初讀很容易懂。不驚嚇,不恐懼,不害怕,讀了這幾個(gè)字,懂了,覺(jué)得心安,好像就做到了。

 

  但是,離開(kāi)經(jīng)文,回到生活,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),東西遺失,親人生病,病疫流行,飛機(jī)遇到亂流,狂暴風(fēng)雨,打雷、閃電、地震──還是有這么多事讓人害怕、恐懼、驚慌。

  “我因此知道:讀懂經(jīng)文很容易,能在生活里切實(shí)做到,原來(lái)這么困難。我因此知道,原來(lái)要一次一次讀,不是要讀懂意思,是時(shí)時(shí)提醒自己。該“舍得”的時(shí)候,舍不得,我也一樣驚慌、害怕、傷痛?!?/p>

  人生就是一場(chǎng)舍得和舍不得的旅行,引用蔣勛先生的一段文字“我們?nèi)绱司鞈伲挪涣耸?;青春歲月,歡愛(ài)溫暖,許許多多舍不得,原來(lái),都必須舍得;舍不得,終究只是妄想而已。 無(wú)論甘心,或不甘心,無(wú)論多么舍不得,我們最終都要學(xué)會(huì)舍得。”

 

《凱風(fēng)智見(jiàn):范仲淹“寧鳴而死,不默而生”》  

《凱風(fēng)智見(jiàn):朱紈之死與嘉靖海禁實(shí)相》  

《文史新說(shuō):范仲淹三次貶官卻被朋友點(diǎn)贊》  

《文史新說(shuō):漲姿勢(shì) 007、中情局的鼻祖原來(lái)在這里!》  

《文史新說(shuō):晏子要做頂天立地偉丈夫》  

《文史新說(shuō):穿越古代去買(mǎi)房》  

《文史新說(shuō):那個(gè)被宋朝士大夫們推崇備至的“格君者”陸贄》 

  • 經(jīng)典章節(jié)
  • 作者介紹
  • 主要內(nèi)容

  一位印度工程師,在飛往德國(guó)的航班上看到這樣一幅景象:

  德國(guó)乘客大部分是一杯咖啡,加上一份報(bào)紙、一本書(shū),或者一臺(tái)筆記本,安靜地閱讀或工作;而中國(guó)乘客則拿著手里的ipad、手機(jī)看電影打游戲,或是大聲討論購(gòu)物與免稅。后來(lái),這位印度工程師寫(xiě)了一篇紅遍網(wǎng)絡(luò)的文章。

  這篇文章的名字叫《令人憂(yōu)慮,不閱讀的中國(guó)人》。

 

  日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國(guó)人的敏感神經(jīng)。

  他在書(shū)中說(shuō):在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾,中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”,未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家!

  如此嚴(yán)重的論斷未免武斷,但“閱讀”在中國(guó)遭遇的尷尬卻毋庸置疑。

 

  誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不讀書(shū)?中國(guó)人還看微信呢!

  中國(guó)新聞出版研究院曾組織一次國(guó)民閱讀調(diào)查,結(jié)果顯示:2011年我國(guó)人均讀書(shū)僅為4.3本,遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了,中國(guó)是世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一。而到了2013年,國(guó)人人均讀書(shū)更是令人瞠目結(jié)舌!一年中人均讀書(shū)僅0.7本!

  原因何在?大部分人的回答是“沒(méi)有時(shí)間”。而在有限的閱讀時(shí)間的分配上,人們花在新興媒體上的時(shí)間遠(yuǎn)多于花在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體上的時(shí)間。

  難怪有人調(diào)侃說(shuō):誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不讀書(shū)?中國(guó)人還看微信呢!

 

  時(shí)間不夠,沒(méi)空閱讀,只是一個(gè)借口

  事實(shí)上,我們并非自己所說(shuō)的那么忙。時(shí)間不夠,沒(méi)空讀書(shū),只是一個(gè)方借口。更根本的原因是,中國(guó)人的心太浮躁了,急功近利,讀書(shū)成了一件奢侈的事。

  當(dāng)我們談?wù)撟x書(shū)時(shí),談?wù)摰氖浅晒W(xué),是升學(xué)、升值和升職;

  當(dāng)我們談?wù)撻喿x時(shí),讀的只是微博、微信公眾號(hào)、新聞客戶(hù)端。

  書(shū)對(duì)我們的意義是曬,而不是讀。

  而現(xiàn)在的閱讀環(huán)境也令人堪憂(yōu)。如今市場(chǎng)上最熱銷(xiāo)的,不是優(yōu)質(zhì)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū),更多的是一些粗制濫造的成功學(xué),或是各種噱頭、趣味低級(jí)的書(shū)籍。

  家庭和社會(huì)的讀書(shū)氛圍也令人唏噓。孩子從小便被父母安排好人生路徑,讀貴族小學(xué)、上名師高中、考名牌大學(xué)……這樣迫切的引導(dǎo),又怎能培養(yǎng)下一代的讀書(shū)好習(xí)慣?那些洶涌而來(lái)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班,又如何讓孩子擁有自由閱讀的時(shí)間與空間?

 

  是時(shí)候,找回美好的閱讀時(shí)光

  以前我們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū),甚至在書(shū)里夾一片樹(shù)葉作為書(shū)簽?,F(xiàn)在,我們旁若無(wú)人地玩手機(jī)。

  以前我們?nèi)D書(shū)館。一本書(shū)就可以呆一個(gè)很美好的下午?,F(xiàn)在,我們?nèi)ル娪霸?、去KTV、去泡吧……就是想不起圖書(shū)館那一排排的書(shū)架。

  以前我們和朋友見(jiàn)面,聊喜歡的作家,聊一本好書(shū)?,F(xiàn)在,我們?cè)谛前涂撕团笥蚜墓ぷ鳌⒘姆績(jī)r(jià)、聊股票……

  以前出門(mén)遠(yuǎn)行,父母會(huì)叮囑說(shuō),“帶上一本書(shū),旅途才不會(huì)孤單?!爆F(xiàn)在出遠(yuǎn)門(mén),我們隨身帶著電腦、ipad、手機(jī),好像永遠(yuǎn)在忙碌,卻永遠(yuǎn)感到孤獨(dú)。

  今天是4月23日。

  也許你知道它屬于金牛座,但也許你不會(huì)知道今天是世界讀書(shū)日。

  在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們需要讀書(shū),需要些許寧?kù)o,需要給我們的心靈找到一方凈土。今天,讓我們放下手機(jī),重新找回閱讀的快樂(lè),從此做一個(gè)沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔的人。

  下面,小編編輯精選了17本古人留下來(lái)的智慧精華書(shū)籍,以饗大家:

 

  一、《論語(yǔ)》:一部中國(guó)人人人必讀的書(shū)

  論語(yǔ)是“一部中國(guó)人人人必讀的書(shū)。不僅中國(guó)人,將來(lái)此書(shū),應(yīng)成為一部世界人類(lèi)的人人必讀書(shū)?!?/p>

  凡關(guān)心吾中華民族之生命前途,必連帶關(guān)心及于吾民族文化之傳統(tǒng)。凡關(guān)心吾民族文化傳統(tǒng)者,又必關(guān)心及于吾古圣先師之孔子。

  若使中國(guó)人,只要有讀中學(xué)的程度,每人到60歲,都讀《論語(yǔ)》40遍到100遍,那都成圣人之徒,那時(shí)的社會(huì)也會(huì)徹底變樣子。

  ——錢(qián)穆

  讀《論語(yǔ)》,還沒(méi)有讀《論語(yǔ)》的時(shí)候是這么一個(gè)人,讀了《論語(yǔ)》之后就變了另外一個(gè)人;如果說(shuō)你讀了《論語(yǔ)》之后還是原來(lái)那個(gè)人,表示你沒(méi)有把《論語(yǔ)》讀到腦子里頭。

  ——朱高正(臺(tái)灣著名學(xué)者哲學(xué)家)

 

  二、《孟子》:教你如何激發(fā)斗志

  《孟子》言:“吾養(yǎng)吾浩然之氣。”

  《孟子》的文氣極為雄壯,如孟子其人,泰山喬岳。

  儒家以孔子發(fā)端,孟子暢其源流。朱子以《孟子》次《論語(yǔ)》,是在學(xué)者大根大本確立之后,激發(fā)其昂揚(yáng)的志氣。

  如《易·乾》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,讀《孟子》,以激其發(fā)越,即是期望通過(guò)閱讀《孟子》來(lái)激發(fā)學(xué)者乾健不已的精神。

 

  三、《老子》:大氣做人,小細(xì)做事

  在這復(fù)雜的社會(huì)中,很多人時(shí)常感嘆自己不懂得與他人相處,老子也曾有感于復(fù)雜的人際關(guān)系,于是悟出了大氣做人的三個(gè)主張,即“大丈夫處其厚,不居其?。惶幤鋵?shí),不居其華。故去彼取此。”

  大丈夫立身敦厚,不居于澆??;存心樸實(shí),不居于虛華。所以要舍棄澆薄虛華而采取樸實(shí)敦厚。這一切,說(shuō)的就是要大氣做人。

  大氣做人,若懂得了甘為居下,謙虛不爭(zhēng),委曲求全,則心胸也就自然開(kāi)闊了,人與人之間的相處也就更美好了。這對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō),特別是人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜的時(shí)代,老子的大氣思想,無(wú)非對(duì)我們?cè)跒槿颂幨乐蓄H有指導(dǎo)借鑒意義。

 

  四、《莊子》:心無(wú)旁騖專(zhuān)注于一件事,結(jié)果都不會(huì)太讓人失望

  人生在世,一定要明白兩件事:在乎什么?不在乎什么?不在乎,并非是對(duì)人生的放任,而是因?yàn)橛懈档迷诤醯臇|西。

  “乘物游心”,典出《莊子·人世間》,所謂乘物,就是脫出凡塵俗世,而游心,就是順其自然,獲得精神的自由。

  莊子主張清靜無(wú)為,一切順其自然,摒棄“人為”,這“無(wú)為”二字乍一看有些消極避世,然而所謂“無(wú)用之為大用”,在莊子不滯于外物的自然隨性中,我們可以看到一種處事法則,那就是以“不在乎”的心態(tài)去追求在乎的東西,這種心態(tài)有時(shí)候甚至比進(jìn)取本身更容易靠近成功。

  不在乎得失,才有好心態(tài);不在乎名利,方有好心境;不受外物所累,便可更專(zhuān)注。乘物以游心,只心無(wú)旁騖專(zhuān)注于做好一件事情,結(jié)果都不會(huì)太讓人失望。

 

  五、《心經(jīng)》:靜心,凈心

  心浮氣躁的時(shí)代,氣定神閑是一種奢侈,靜心專(zhuān)注是一種考驗(yàn)。

  我們的心里每天都會(huì)堆滿(mǎn)事情,生活、工作、情感,纏成線(xiàn)團(tuán)擾亂思緒,所以我們易怒、郁結(jié)、低落,而讀《心經(jīng)》,在今天,依然是我們靜心的良藥。

  在浮躁當(dāng)下,讀《心經(jīng)》非常適合人們?nèi)粘P扌校ぷ鳠灂r(shí),讀《心經(jīng)》,平復(fù)心情,豁然開(kāi)朗。讀《心經(jīng)》可斷雜念,降低我執(zhí),減少煩惱。讀《心經(jīng)》最直接的收獲,就是平心靜氣。在凝神靜思間,你雜念漸消,清凈平和。心安定了,便能擺脫煩擾,生發(fā)智慧,這恰是禪的本意所在。

 

  六、《金剛經(jīng)》:學(xué)會(huì)舍得

  《金剛經(jīng)》中說(shuō):“過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得?!?這就是說(shuō),未來(lái)發(fā)生的事情,我根本就不迎上去想它;當(dāng)下正在做的事情,不讓它雜亂,要做什么就專(zhuān)心做什么;當(dāng)這件事情過(guò)去了,我絕不留戀它。

  每個(gè)人在“舍不得”的時(shí)候,究竟能做什么?

  多年來(lái),臺(tái)灣知名作家蔣勛,早起第一件事就先盤(pán)坐讀一遍《金剛經(jīng)》。

  為什么是《金剛經(jīng)》?其實(shí)他也不十分清楚,

  “只是覺(jué)得讀了心安,就讀下去了?!?/p>

  蔣勛把《金剛經(jīng)》隨手帶在身邊,沒(méi)事的時(shí)候就讀一段。一次一次讀。像經(jīng)文里說(shuō)的“不驚、不怖、不畏”,文字簡(jiǎn)單,初讀很容易懂。不驚嚇,不恐懼,不害怕,讀了這幾個(gè)字,懂了,覺(jué)得心安,好像就做到了。

 

  但是,離開(kāi)經(jīng)文,回到生活,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),東西遺失,親人生病,病疫流行,飛機(jī)遇到亂流,狂暴風(fēng)雨,打雷、閃電、地震──還是有這么多事讓人害怕、恐懼、驚慌。

  “我因此知道:讀懂經(jīng)文很容易,能在生活里切實(shí)做到,原來(lái)這么困難。我因此知道,原來(lái)要一次一次讀,不是要讀懂意思,是時(shí)時(shí)提醒自己。該“舍得”的時(shí)候,舍不得,我也一樣驚慌、害怕、傷痛?!?/p>

  人生就是一場(chǎng)舍得和舍不得的旅行,引用蔣勛先生的一段文字“我們?nèi)绱司鞈?,放不了手;青春歲月,歡愛(ài)溫暖,許許多多舍不得,原來(lái),都必須舍得;舍不得,終究只是妄想而已。 無(wú)論甘心,或不甘心,無(wú)論多么舍不得,我們最終都要學(xué)會(huì)舍得?!?/p>

 

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