《西游記》中，是人是妖，唐僧的徒弟孫悟空用火眼金睛一看便知。如是妖怪，必遭孫悟空金箍棒無疑。唐僧怕孫悟空傷及無辜，就給孫悟空下了個“緊箍咒”。只要孫悟空不聽話，亂打“無辜”，唐僧就念“緊箍咒”，使孫悟空頭上的金箍緊縮，讓孫悟空頭痛欲裂，無法自由。后來，“緊箍咒”被用來比喻束縛人的東西。
近來，李洪志對“大法”弟子連下兩道“緊箍咒”：一是《大法弟子必須學法》；二是《什么是大法弟子》。《大法弟子必須學法》是一個肯定句式，顧名思義，只有認真“學法”的人才是“大法弟子”，不“學法”就不是“大法弟子”，起碼不是真修的“大法弟子”?！妒裁词谴蠓ǖ茏印穭t是一個反問句式的標題，答案李洪志知道，弟子知道，就連我們這些常人也知道，就是按照李洪志的一些要求去做的就是“大法弟子”。
唐僧和李洪志都會給徒弟下“緊箍咒”。唐僧的“緊箍咒”不會經常用，非不得已不會用。唐僧給徒弟孫悟空下“緊箍咒”是善意的，怕生性好打的孫悟空傷及無辜，所以在孫悟空不聽勸阻舉棒傷人的情急之下，唐僧會念“緊箍咒”，約束孫悟空的過激行為。李洪志給弟子下“緊箍咒”卻是經常需要做的一件事，那就是所謂的“講法”。李洪志不斷“講法”，就是不斷對弟子實施精神控制，約束弟子的過程。尤其在弟子在對大法失望、迷茫和出現許多亂法現象之際，李洪志就會跳將出來進行所謂的“講法”。從近來李洪志連下的兩道“緊箍咒”來看，大法弟子的表現實在到了讓李洪志憂心忡忡的地步，如不及時下“緊箍咒”，后果可想而知。
弟子究竟是什么表現讓“師父”李洪志如此著急了呢？從李洪志多次“講法”中不難看到，“大法弟子”表現出了許多于“大法”不利的問題。比如：“大法弟子”不“學法”了，或者放松“學法”了；“大法弟子”不出來（講真相救人）了，或者出來的少了，救人不力了；“大法弟子”不配合（做項目）了，或者配合不好了……這些問題都關系著“輪心”聚散、“輪界”（法輪功組織）存亡的大問題。尤其是由于弟子的不配合、不賣力，名義是“救人項目”、實為法輪功經濟實體的“神韻”演出的僵化局面四年一直沒有打開，這賠本生意能不讓李洪志急火攻心嗎？所以李洪志不得不連下《大法弟子必須學法》和《什么是大法弟子》這兩道緊箍咒。
其實，李洪志的“講法”講來講去還是老調重彈，故伎重演。什么“歷史的責任”“大法弟子了不起”“大法弟子太難了”之類的高帽子是用來鼓舞弟子的斗志；什么“到了最后的最后”、“形勢好轉”、“最難的你們已經走過去了，剩下的沒有那么難了”之類的前景兒，是為了讓弟子“看到希望”能堅持下去；什么“神都羨慕”、“神想當大法弟子還當不了”、“人想進還進不來”之類，是為了讓弟子能珍惜這個難得的“緣分”、“善果”；什么“已經有了很大威德”是讓弟子不舍得放棄。
李洪志的“戴高帽”、“給甜頭”、“勸珍惜”這樣的“咒語”想在弟子身上起到什么作用呢？其目的就是逼使弟子放棄違背“大法弟子”“標準”的一些想法和行為，一心給李洪志當嘍啰賣力。用李洪志的話說：“我想看到大家從新（應為重新，筆者注）找回你們的熱情、找回你們修煉人最好的狀態(tài)?！?br>
那么，到如今法輪功敗象連連，“輪心”不古，李洪志給弟子下“緊箍咒”起作用嗎？恐怕也起不了多大作用。因為，清者自清，濁者自濁，看清了李洪志嘴臉的原“大法弟子”，根本就不想聽李洪志啰嗦了，李洪志的“緊箍咒”就再也不起作用了。就算還沒徹底認清李洪志的“大法弟子”，也是失去了原有的“熱情”，越來越不像“大法弟子”了。為什么呢？李洪志承諾的“圓滿”一直還沒有兌現、救度眾生的任務沒完沒了、骨干同修先后非正常死去、無所適從的真假經文之亂……這些無不讓弟子對“大法事業(yè)”熱情大減。這樣的大法弟子對李洪志的“緊箍咒”也只會麻木了——講多了，聽膩了，能不使人麻木嗎？還是李洪志總結得妙，“大法弟子”聽“講法”就是來“當故事”、“聽新奇”……
呵呵，失靈的“緊箍咒”！
【責任編輯：舍得】