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“修煉心得”自曝窘境

作者:釘子 陸蔭 · 2008-11-06 來(lái)源:凱風(fēng)網(wǎng)
  所謂“心得”,就是“在工作或?qū)W習(xí)等活動(dòng)中體驗(yàn)或領(lǐng)會(huì)到得知識(shí)、技術(shù)、思想認(rèn)識(shí)等。”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)因此,“心得”更多的應(yīng)該是從個(gè)人的角度來(lái)講。但是,瀏覽明慧網(wǎng),發(fā)現(xiàn)其中刊登的很多“心得”,卻是撇開(kāi)自己不談,卻以吆喝、“呼吁”別人的方式來(lái)行文。從這些 “心得”中,暴露出當(dāng)前“法輪功”的諸多窘境。

   一、對(duì)“大法書(shū)”無(wú)所敬重

  李洪志對(duì)大法弟子精神控制的殺手锏之一就是“學(xué)法”。通過(guò)學(xué)法,用歪理邪說(shuō)對(duì)大法弟子洗腦,從而達(dá)到精神控制的目的。因此,要求弟子們反復(fù)誦讀大法書(shū),不得改一字,不得污損。然而這僅僅是李洪志的一廂情愿,從明慧網(wǎng)“心得”中,我們可以看到,很多大法弟子對(duì)“大法書(shū)”并沒(méi)有李洪志想象的那么敬重,烈火焚燒者有之:“當(dāng)時(shí)思想中根本就沒(méi)了護(hù)法的意識(shí),甚至有的也許在想:大家都燒,不是我一個(gè)人燒”;(附注1)擺設(shè)顯闊者有之:“自己有了整套新書(shū),顯示給其他同修,然后一套又一套的向資料點(diǎn)要(一套十多本),有時(shí)一次要十幾套就是一百多本書(shū)”;(附注1)束之高閣者有之:“有一同修給親戚大法書(shū)看,親戚拿去后看不進(jìn)去,就用不干凈的袋子包好,放在土炕的爐洞里”(附注2);買(mǎi)賣牟利者有之:“誰(shuí)拿錢(qián)來(lái)就給誰(shuí)。很多同修把這么神圣的一部大法當(dāng)成常人的書(shū)來(lái)賣了”(附注2);任意涂改者有之:“當(dāng)讀到《卷二》時(shí),發(fā)現(xiàn)老年同修把‘得法’、‘無(wú)求而自得’等其中的‘得’字都改成‘的’字。我心中馬上閃出一念:這字師父沒(méi)有要求我們這樣改,改錯(cuò)了字是亂法的行為??!”(附注3)“甚至還出現(xiàn)自己隨意加入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象。比如新版《洪吟》中師尊寫(xiě)的詩(shī)句其中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),而同修在引用時(shí)自己就加上了。”(附注4)污損破壞者有之:“就留下一本《洪吟》讓他們照著書(shū)本煉。但當(dāng)我們下一次回南部時(shí),書(shū)不但被劃而且也撕破了?!薄熬徒o他一本《轉(zhuǎn)法輪》并鼓勵(lì)他看,但一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)整本書(shū)都臟掉了?!保ǜ阶?)直接回收化漿造紙者有之:“再放下去可能就被當(dāng)作資源回收了。”(附注5)

  大法弟子之所以如此不敬重大法書(shū),大致原因有:一是隨著人們對(duì)李洪志面目的逐漸認(rèn)清,李洪志及“法輪功”的影響正日漸弱化,逐漸喪失了號(hào)召力。二是大法書(shū)根本沒(méi)有李洪志所吹噓的神通。要是真有大神通的話,李大師一個(gè)意念,那法書(shū)自應(yīng)“烈火焚燒若等閑”,哪能如此輕易燒毀?一發(fā)神功,那法書(shū)錯(cuò)字不就立刻自動(dòng)更正,何須“改字表”? 一推神掌,破損法書(shū)不就馬上翻新?可事實(shí)并非如此,大法書(shū)和其他普通印刷品并無(wú)二致,燒得、回收得、涂改得、破損得……李洪志和大法書(shū)逐漸喪失了說(shuō)服力。三是大法書(shū)粗制濫造。版本之多,令人眼花繚亂;錯(cuò)誤之多,令人目不暇接。俗話說(shuō)“以己昏昏,何能使人昭昭?”李洪志自己就沒(méi)有整明白,還讓弟子口誦心惟,真是癡人說(shuō)夢(mèng),難怪很多弟子對(duì)大法書(shū)不屑一顧,甚至當(dāng)成廢紙垃圾。大法書(shū)先天不足,喪失了吸引力。

   二、“同修”流于形式

  在隨桂英給李洪志的信中,我們看到了“同修”修煉時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景:“有發(fā)言者也是愿意講什么講什么,與修煉毫無(wú)關(guān)系的,顯示自己的,吹牛講假話的等,之后還有鼓掌和倒鼓掌的。根本無(wú)人管理。于此同時(shí),有孩子鬧、吵、跑、跳的,青年男女閑聊的,大人互相閑聊,說(shuō)的來(lái)的在一起說(shuō)的,還有幾個(gè)人圍在一起玩嬰孩的。總之,亂哄哄,誰(shuí)發(fā)言也聽(tīng)不清。”(附注6)

  哪知這種流于形式的“同修”絕非個(gè)案,在《你真正的做到了敬師、敬法了嗎》(附注7)這篇心得中,我們又看到了驚人相似的一幕:“我一直以來(lái)不愿參加學(xué)法小組,因?yàn)榭傆X(jué)的一參加學(xué)法小組就犯困。不是找這個(gè)理由,就是那個(gè)理由,反正就是不愿去?!?、“我們的學(xué)法小組一共有五、六人,學(xué)法時(shí)間較長(zhǎng)后,有伸著腿的,有后背倚著墻的,有把書(shū)放在腿上的。尤其是我,時(shí)間較長(zhǎng)后,我就找各種各樣認(rèn)為是舒服的姿勢(shì)看書(shū);有時(shí)困大了,就找點(diǎn)東西吃;有時(shí)就趴在床上看書(shū);有時(shí)就坐在沙發(fā)上手托著腮幫,書(shū)放在腿上就迷糊著了。同修念的一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,困魔上來(lái)時(shí)那種滋味真的很難受,真想立刻倒在床上呼呼大睡,可是礙于情面沒(méi)有那么做?!笨磥?lái)所謂“同修”,其實(shí)乃是“同休”——一同休息而已。大法弟子們?nèi)绱藢?duì)待“修煉”,除了李洪志遙控失靈之外,還有一個(gè)重要的原因在于大法弟子們一開(kāi)始練“法輪功”往往是輕信了李洪志的大話,“乘興而來(lái)”,可修煉了一段時(shí)間之后,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有所謂的“精進(jìn)”、“上層次”,反而是被強(qiáng)求這也“放下”,那也“去掉”,結(jié)果是好好的日子不過(guò)了,穩(wěn)定的工作不干了,人情世故拋棄了……一落千丈,修煉了反而不如原樣,那還不如不修煉,于是大法弟子們?cè)僖蔡岵黄鹁瘢皵∨d而歸”,自然“想立刻倒在床上呼呼大睡”。即使是來(lái)了,也是“礙于情面”,做做樣子而已。

   三、法輪功內(nèi)部矛盾重重

  隨著李洪志控制力、影響力的日趨減弱,“法輪功”內(nèi)部的各種矛盾也日趨激烈。這些矛盾,既有地盤(pán)勢(shì)力的爭(zhēng)奪,也有分贓不均的爭(zhēng)吵,還有很多是來(lái)自于對(duì)“法”的不同理解,互相打架,這是李洪志最為擔(dān)心的“亂法”。可怕什么來(lái)什么,哪壺不開(kāi)提哪壺,這不,在一些心得中,亂法打架現(xiàn)象俯拾皆是。比如,在《提醒同修千萬(wàn)不要麻木》(附注8)一文中從夢(mèng)開(kāi)始寫(xiě)起:“前天夢(mèng)到我家老舅有兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)來(lái)問(wèn)我……忽然夢(mèng)醒了。夢(mèng)境很清晰,我就在想,是師父點(diǎn)化我?!钡诹硪黄牡谩恫灰獔?zhí)著于夢(mèng)》(5)中,則又有弟子提出“ 而且即使真的在某些事上師父慈悲看我們不悟,在夢(mèng)境中點(diǎn)化我們一下,也絕不會(huì)具體告訴怎么怎么做的。讓具體怎么做的都是魔的干擾”、“我們千萬(wàn)不能太執(zhí)著于夢(mèng)中夢(mèng)到的景象?!痹趺礃??斗上了吧,這個(gè)說(shuō)師父在夢(mèng)中點(diǎn)化他,那個(gè)說(shuō)師父不會(huì)在夢(mèng)中點(diǎn)化人,其實(shí)夢(mèng)只不過(guò)是個(gè)體一種無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng),是“心靈在睡眠中對(duì)于前日經(jīng)驗(yàn)的反應(yīng)。”(弗洛伊德)哪是什么大師點(diǎn)化?哪有如此大的神通?不過(guò)就是在夢(mèng)中,李洪志也不忘加強(qiáng)對(duì)弟子的精神控制,鞏固自己的地位。對(duì)于一些夢(mèng)到神仙的弟子,借助一篇“弟子心得”發(fā)出這樣的“警告”:“作為大法弟子,無(wú)論在現(xiàn)實(shí)中,在夢(mèng)中,還是天目所見(jiàn),都要把握自己,只認(rèn)師父。有師在,有法在,足矣。師父講過(guò),只有師父接送才算,就不要把什么神仙放在心上了。如果真的在夢(mèng)中跟著神仙走了,問(wèn)題就嚴(yán)重了。(附注10)邪教精神控制之害可見(jiàn)一斑。不過(guò),要想控制弟子自由的夢(mèng)境以達(dá)到讓弟子們乖乖聽(tīng)話的目的,李洪志恐怕是癡人說(shuō)夢(mèng)了。

  為了加強(qiáng)對(duì)弟子的控制,樹(shù)立李洪志的絕對(duì)權(quán)威,明慧網(wǎng)還借一大法弟子《信師信法 走正自己的路》的“心得”寫(xiě)道:“我是一個(gè)研究周易、八字的愛(ài)好者,對(duì)八字尤其著迷。經(jīng)過(guò)幾年的業(yè)余研究,也能算一些東西,有人也來(lái)讓我給他們的孩子起名、看八字……在學(xué)法中我明白了:師父是讓我們放下這執(zhí)著的,因?yàn)檫@里面有一些低層不好的信息,研究這些本身就要占用很多時(shí)間,會(huì)干擾學(xué)法煉功……于是我將所有的周易、八字書(shū)籍、資料、磁帶付之一炬?!保ǜ阶?1)哪知道這么一來(lái),反倒弄巧成拙。我們看看李洪志的簡(jiǎn)歷中寫(xiě)道:“1992年又由道號(hào)真道子的師父?jìng)魇诖蟮??!保ǜ阶?2)果真如李洪志吹噓所言,那道家也應(yīng)該是李洪志的祖師了,那道家經(jīng)典《周易》更應(yīng)該被頂禮膜拜了??墒?,現(xiàn)在為了樹(shù)立李洪志個(gè)人威信,居然連祖師也不要了,“付之一炬”。同時(shí),“法輪功”一方面在各類創(chuàng)收活動(dòng)(神韻比賽、漢服大賽等)中,宣稱代表“中國(guó)傳統(tǒng)文化”,可現(xiàn)在連傳統(tǒng)典籍《周易》都在焚燒之列,其出爾反爾、背信棄義面目昭然若揭,其獨(dú)斷霸權(quán)的勃勃野心也暴露無(wú)遺。

  如此亂法,“法輪功”“鳥(niǎo)獸狀散”的末日為期不遠(yuǎn)。

   附注:
  1、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/10/30/188825.html
  2、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/4/18/176683.html
  3、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/10/29/188787.html
  4、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/6/21/180642.html
  5、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/9/11/185657.html
  6、htttp://127.0.0.1:8567/dmirror/http/peacehall.com/forum/200807/zongjiao/17626.shtml
  7、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/10/30/188871.html
  8、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/10/31/188925.html
  9、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/10/31/188919.html
  10、http://www.minghui.org/mh/articles/2008/9/23/186395.html
  11、http://search.minghui.org/mh/articles/2008/10/30/188856.html
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